ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОНЛАЙН
А у нас...
Опрос
Была ли полезна для Вас информация на сайте?

План работы с родителями 2014-2015 гг.

План работы с родителями 2014-2015 гг.

 

№ п/п

Формы работы

Задачи

Ответственные

Срок

 

1.Организационный этап.

Цель: информирование родителей о воспитательно-образовательном процессе в ДОУ, формирование позитивной установки на взаимодействие с учителем-логопедом и воспитателями.

 

1.

Групповое собрание

- познакомить родителей с организацией коррекционно-образовательного процесса в подготовительной к школе группе на основе ФГОС; с основными этапами, методами и формами логопедической работы в подготовительной к школе группе для детей с ТНР (ОНР).

Учитель-логопед

Смирнова Е.А.

Воспитатели:

Морозова И.П.,

Блинова И.А.

 

3 неделя сентября

2.

Консультации (индивидуальные)

- информировать родителей о видах и причинах речевых нарушениях (для вновь прибывших детей), о результатах логопедического обследования и др.

Учитель-логопед

Смирнова Е.А.

В течение всего организационного

периода

 

2.Основной этап

Цель: включение родителей в коррекционно-образовательный процесс

 

1.

Семинар-практикум «Звуковой анализ и синтез – основа грамотного письма в школе»

- показать важность участия семьи в логопедической работе, привлечь внимание родителей к формированию единого понимания целей и задач, средств и методов воспитания детей, их эмоционального благополучия, полноценного речевого, физического и умственного развития;

- обучить родителей приёмам работы с детьми по обучению звуковому анализу и синтезу;

 

Учитель-логопед

Смирнова Е.А.

3 неделя октября

2.

Мастер – классы:

  • «Развиваем пальчики – тренируем речь» (мастер – класс в рамках дня открытых дверей ко Дню матери)
  • «Новогодняя игрушка своими руками»

 

- пополнить педагогический опыт родителей практическими материалами, методами и приемами.

Учитель-логопед

Смирнова Е.А.,

Воспитатель

Морозова И.П.

 

 

Ноябрь

 

 

 

 

Декабрь

3.

Групповые родительские собрания:

  • «Развитие графомоторных функций руки для успешной подготовки к письму»;
  • «Психологическая и речевая готовность детей к обучению к школе»

- пополнить знания родителей, педагогический опыт практическими материалами.

Учитель-логопед

Смирнова Е.А.

Воспитатели:

Морозова И.П.,

Блинова И.А.

Педагог – психолог

Сангалова Н.Г.

 

 

2 неделя декабря

 

 

 

4 неделя апреля

4.

Консультации (индивидуальные, подгрупповые, по запросам родителей)

 

- информирование родителей об успехах детей;

- информирование родителей по проблемам в воспитании и развитии детей;

 

Учитель-логопед

Смирнова Е.А.

Воспитатели:

Морозова И.П.,

Блинова И.А.

В течение основного периода

5.

Досуговые мероприятия:

- осеннее развлечение «Осенняя ярмарка»;

- новогодний утренник «Волк и семеро козлят на новый лад»;

- посиделки с мамами в русском народном стиле «У самовара я и моя мама» – ко дню 8 Марта.

 

- помочь сближению всех участников образовательного процесса;

- способствовать становлению доверительных отношений между родителями и детьми;

- способствовать созданию эмоционального комфорта в группе.

Учитель-логопед

Смирнова Е.А.

Воспитатели:

Морозова И.П.,

Блинова И.А.

Муз.руководитель

Дёмина Л.А.

Родители воспитанников

В течение учебного года

6.

День открытых дверей приуроченный ко дню матери «Все начинается с мамы»

- продемонстрировать родителям особенности воспитания и обучения в группе и детском саду.

Весь педагогический состав МБДОУ

 

Ноябрь

7.

Наглядно-информационные средства:

- «Уголок для родителей»;

- «Логопедический уголок»;

- Фоторепортажи (по материалам праздников и развлечений, странички из жизни детей в детском саду и группе , др.);

- групповые стенгазеты

- буклеты, листовки, памятки;

- папки – передвижки («Играем со счётными палочками», «Обучение чтению без проблем» и др.);

- мини-библиотека для родителей;

- информационный сайт детского сада;

- взаимодействие по средством электронной почты.

- продолжать знакомить родителей с организацией работы в группе;

- продолжать обогащать знания родителей об особенностях развития и воспитания детей дошкольного возраста;

- способствовать повышению педагогической культуры родителей;

- оказать практическую помощь.

Учитель-логопед

Смирнова Е.А.

Воспитатели:

Морозова И.П.,

Блинова И.А.

В течение учебного года

8.

открытые занятия:

  • Логопедическое занятие по подготовке к обучению грамоте по мотивам сказки           Ш. Перо «Красная шапочка»

- Наглядно показать родителям освоенные детьми знания, умения, навыки.

- Обучить игровым приёмам, которые можно использовать при подготовке детей к обучению чтению.

Учитель-логопед

Смирнова Е.А.

 

 

Ноябрь

 

 

 

 

 

 

9.

Литературная гостиная

- Инсценировка сказок «Репка на новый лад» , «Заюшкина избушка»

- «Весеннее вдохновение» (выразительное чтение стихов о весне, разыгрывание диалогов между родителями и детьми)

-Наглядно продемонстрировать родителям успехи детей в автоматизации поставленных звуков.

- Наглядно показать, какое положительное влияние на речь, самоконтроль за речью, на эмоциональное состояние детей оказывают инсценировки и игры-драматизации.

Учитель-логопед

Смирнова Е.А.

Воспитатели:

Морозова И.П.,

Блинова И.А.

 

 

Январь

 

 

 

Апрель

10.

Участие в конкурсах и викторинах (согласно графику городских и всероссийских конкурсов и викторин)

 

- Побудить родителей к активному участию в жизни детского сада, города, страны.

- Выявить скрытые таланты детей и родителей, способствовать семейному сплочению.

Учитель-логопед

Смирнова Е.А.

Воспитатели:

Морозова И.П.,

Блинова И.А.

В течение учебного года

 

  1. Заключительный этап

Цель: подведение итогов реализации программ, результативности работы с воспитанниками.

 

1.

Анкетирование

- выявить степень удовлетворённости родителей результатами коррекционной и воспитательной работы с детьми.

Учитель-логопед

Смирнова Е.А.

Воспитатели:

Морозова И.П.,

Блинова И.А.

1 неделя мая

2.

Консультации (индивидуальные, подгрупповые)

- познакомить родителей с результатами обследования детей на конец учебного года.

- оказать практическую помощь в подготовке к школе

 

Учитель-логопед

Смирнова Е.А.

 

2-4 недели мая

3.

Родительское собрание в форме круглого стола «До свидания, детский сад».

- подвести итоги коррекционно-образовательной работы с детьми группы;

-обсудить детали выпускного утренника

Учитель-логопед

Смирнова Е.А.

Воспитатели:

Морозова И.П.,

Блинова И.А.

1 неделя мая

Внимание! Чтобы СКАЧАТЬ материал, необходимо ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ на сайте!

скачать dle 10.3фильмы бесплатно
Просмотров: 1039Комментариев: 0

Добавление комментария

Имя:*
E-Mail:
Полужирный Наклонный текст Подчёркнутый текст Зачёркнутый текст | Выравнивание по левому краю По центру Выравнивание по правому краю | Вставка смайликов Вставка ссылкиВставка защищённой ссылки Выбор цвета | Скрытый текст Вставка цитаты Преобразовать выбранный текст из транслитерации в кириллицу Вставка спойлера
Введите код: *